INGLÉS B2

Disponibilidad: No
Horario: De lunes a viernes - 08:30h a 11:45h
Precio: Subvencionado
Duración: 280 horas

 

CURSO DE INGLÉS B2 SUBVENCIONADO

Curso intermedio de Inglés con título oficial de British Council

  • Curso 100% subvencionado
  • 280 horas de formación presencial
  • Inicio: 14/01/2021 Fin: 21/05/2021
  • Horario: de lunes a viernes, de 08:30h a 11:45h

OBJETIVOS GENERALES

En el curso de inglés general B2 se busca capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

– Comprensión oral
– Expresión oral
– Comprensión escrita
– Competencia sociocultural y sociolingüística
– Competencia lingüística
– Competencia estratégica

CONTENIDOS

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticos
1. Vocabulario
2. Formación de palabras
3. Significado
A.2 Contenidos gramaticales
1. Oración
2. Nombres y adjetivos
3. Determinantes
4. Pronombres
5. Verbos
6. Adverbios>
7. Enlaces
A.3 Contenidos ortográficos
1. Homófonos y homógrafos
2. Estructura silábica
3. Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana
4. Ampliación en el uso correcto de los signos ortográficos
5. Uso de mayúsculas, cursiva y subrayado
6. Abreviaturas, siglas y símbolos
A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos
1. Revisión general de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos
2. Procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad en la pronunciación
3. Uso de la vocal neutra y las formas débiles
4. Consonantes silábicas
5. Procesos fonológicos
6. Acento de intensidad: sílabas tónicas en formas simples y en compuestos
7. Acento, ritmo y entonación, patrones tonales de la oración

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES
Contenidos sociolingüísticos y socioculturales

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS
C.1 Contenidos funcionales
1. Funciones o actos de habla asertivos
2. Funciones o actos de habla compromisivos
3. Funciones o actos de habla directivos
4. Funciones o actos de habla fáticos y solidarios
5. Funciones o actos de habla expresivos
C.2 Contenidos discursivos
1. Tipo y formato de texto
2. Variedad de lengua
3. Registro
4. Tema. Enfoque y contenido
5. Contexto espacio-temporal

COHESIÓN TEXTUAL
1. Inicio del discurso
2. Desarrollo del discurso
3. Conclusión del discurso
4. Mantenimiento y seguimiento del discurso oral
5. La entonación como recurso de cohesión del texto oral
6. La puntuación como recurso de cohesión del texto escrito

CRITERIOS DEL ACCESO DEL ALUMNADO:

Los participantes deberán cumplir los siguientes requisitos:
– Edad: 16 años cumplidos
– Nivel académico o de conocimientos generales mínimo: Graduado en Educación secundaria Obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales
– Nivel de conocimiento de la lengua inglesa: nivel intermedio B1 acreditado o contrastable mediante prueba específica de nivel

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