INGLÉS B1

Disponibilidad:
Horario: de lunes a viernes, de 11:45h a 15:45h
Precio: Subvencionado
Duración: 280 horas

 

CURSO DE INGLÉS B1 SUBVENCIONADO

Curso intermedio de Inglés con título oficial de British Council

  • Curso 100% subvencionado
  • 280 horas de formación presencial
  • Inicio: 14/06/2021 Fin: 22/10/2021
  • Horario: de lunes a viernes, de 11:45h a 15:45h
Curso de inglés B1 - Tau Formar
Tau Formar: curso de inglés B1

OBJETIVO GENERAL

El curso de inglés B1 subvencionado está pensado para utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Comprensión oral
  • Expresión oral
  • Comprensión escrita
  • Interacción oral y escrita
  • Competencia sociocultural y sociolingüística
  • Competencia lingüística
  • Competencia estratégica

CONTENIDOS

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticos
1. Vocabulario
2. Formación de palabras
3. Significado

A.2 Contenidos gramaticales
1. Oración
2. Nombres y adjetivos
3. Determinantes
4. Pronombres
5. Verbos
6. Adverbios
7. Enlaces

A.3 Contenidos ortográficos
1. Sistematización del uso de las letras mayúsculas
2. Ortografía cuidada del vocabulario de uso
3. Puntuación
4. Signos auxiliares: comillas, paréntesis, apóstrofo. Revisión y consolidación

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos
1. Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos
2. Insistencia en los procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultadpasado simple/participio de pasado de los verbos regulares
3. Vocales y consonantes mudas
4. Acento y atonicidad de los elementos de la oración por su significado
5. Entonación
6. Acento de intensidad y reconocimiento de las sílabas tónicas en formas simples y encompuestos
7. Ritmo: reconocimiento y producción de sílabas tónicas y átonas
8. Correspondencia entre fonemas y letras/signos

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES
1. Vida cotidiana
2. Actividades de ocio
3. Relaciones humanas y sociales
4. Condiciones de vida y trabajo
5. Valores, creencias y actitudes
6. Lenguaje corporal
7. Convenciones sociales
8. Geografía básica

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS
C.1 Contenidos funcionales
1. Funciones o actos de habla asertivos
2. Funciones o actos de habla compromisivos
3. Funciones o actos de habla directivos
4. Funciones o actos de habla fácticos y solidarios
5. Funciones o actos de habla expresivos

C.2 Contenidos discursivos
1. Tipo y formato de texto
2. Variedad de lengua
3. Registro
4. Tema. Enfoque y contenido
5. Contexto espacio-temporal

CRITERIOS DE ACCESO DEL ALUMNADO

Los participantes deberán cumplir los siguientes requisitos:
– Edad: 16 años cumplidos
– Nivel académico o de conocimientos generales mínimo: segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales
– Nivel de conocimiento de la lengua inglesa: nivel A2 acreditado o contrastable mediante prueba específica de nivel

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