INGLÉS B1.A

  • Disponibilidad: No
  • Precio: 100% subvencionado.

CURSO DE INGLÉS B1.A SUBVENCIONADO PARA TRABAJADORES EN ACTIVO

  • Curso 100% subvencionado
  • 60 horas de formación presencial
  • Inicio: 17/01/2021
  • Fin: 15/06/2022
  • Horario: Lunes y miércoles de 20:00 a 21:30

Aprender inglés implica las cuatro habilidades lingüísticas que son fundamentales para hablar y comprender un idioma. Estas cuatro habilidades son

  • Escuchar
  • Leer
  • Hablar
  • Escribir

Saber inglés aumenta las posibilidades de conseguir un buen trabajo en una empresa multinacional dentro de tu país de origen o de encontrar trabajo en el extranjero.

También es el idioma de la comunicación internacional, los medios de comunicación e Internet, por lo que aprender inglés es importante para socializar y entretenerse, así como para trabajar.

Un buen conocimiento del inglés permite comunicarse eficazmente con clientes internacionales, ayudándoles a confiar en la empresa y la organización, lo que resulta en relaciones comerciales sólidas y duraderas.

Esta comprensión cultural puede ser valiosa para los empleadores que desean trabajar o vender a países de habla inglesa.

Hay varios recursos que pueden ayudar a aprender inglés de manera rápida y efectiva.

  • Utilizar tecnología de aprendizaje de idiomas.
  • Inscribirse en un curso.
  • Suscribirse a podcasts.
  • Sumergirse en el idioma viviendo en un entorno inglés.

De todos ellos, inscribirse en un curso de idiomas conlleva muchas ventajas. Ofrece frases de lenguaje funcional y escenarios laborales reales y auténticos. A medida que se avance en los distintos temas, se aprenderá mucho vocabulario de inglés comercial y expresiones en inglés del lugar de trabajo que puede tanto profesionalmente como cuando se soliciten puestos de trabajo.

El curso de nivel B1 está planteado específicamente para desarrollar y actualizar el idioma inglés para estudiantes que no hablan el idioma como su primera lengua.

Está diseñado para que cubra las ideas, los temas y el vocabulario básicos que necesitará conocer en cualquier entorno empresarial. En otras palabras, enseñan un lenguaje más general que es útil para todos los estudiantes que toman la clase y les permite, además de desenvolverse profesionalmente, continuar los estudios accediendo a un nivel superior.

OBJETIVO GENERAL CURSO INGLÉS B1.A

  • El curso de inglés B1.B subvencionado para trabajadores, está pensado para utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
  • Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CURSO INGLÉS B1.A

  • Comprensión oral
  • Expresión oral
  • Comprensión escrita
  • Interacción oral y escrita
  • Competencia sociocultural y sociolingüística
  • Competencia lingüística
  • Competencia estratégica

CONTENIDOS CURSO INGLÉS B1.A

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticos
1. Vocabulario
2. Formación de palabras
3. Significado

A.2 Contenidos gramaticales
1. Oración
2. Nombres y adjetivos
3. Determinantes
4. Pronombres
5. Verbos
6. Adverbios
7. Enlaces

A.3 Contenidos ortográficos
1. Sistematización del uso de las letras mayúsculas
2. Ortografía cuidada del vocabulario de uso
3. Puntuación
4. Signos auxiliares: comillas, paréntesis, apóstrofo. Revisión y consolidación

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos
1. Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos
2. Insistencia en los procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad
3. Vocales y consonantes mudas
4. Acento y atonicidad de los elementos de la oración por su significado
5. Entonación
6. Acento de intensidad y reconocimiento de las sílabas tónicas en formas simples y compuestas
7. Ritmo: reconocimiento y producción de sílabas tónicas y átonas
8. Correspondencia entre fonemas y letras/signos

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES
1. Vida cotidiana
2. Actividades de ocio
3. Relaciones humanas y sociales
4. Condiciones de vida y trabajo
5. Valores, creencias y actitudes
6. Lenguaje corporal
7. Convenciones sociales
8. Geografía básica

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICASC.
C1 Contenidos funcionales
1. Funciones o actos de habla asertivos
2. Funciones o actos de habla compromisivos
3. Funciones o actos de habla directivos
4. Funciones o actos de habla fácticos y solidarios
5. Funciones o actos de habla expresivos

C.2 Contenidos discursivos
1. Tipo y formato de texto
2. Variedad de lengua
3. Registro
4. Tema. Enfoque y contenido
5. Contexto espacio-temporal

CRITERIOS DE ACCESO DEL ALUMNADO

Para realizar la preinscripción, es necesario cumplir como mínimo, con uno de los requisitos del colectivo prioritario (*) y aportar la siguiente documentación:

  • Ficha del alumno y anexo 1, firmados en color azul (se ha de firmar en el centro).
  • Fotocopia del DNI vigente (parte frontal y posterior).
  • Fotocopia de la última nómina o recibo de autónomos (más adelante, necesitaremos la nómina/recibo de autónomos del mes en que se inicia el curso).

Puede adelantarnos la documentación por correo electrónico a info@tauformar.com, para que podamos comprobar que sea correcta. 

En todo caso, para proseguir con la preinscripción, será imprescindible que nos haga llegar los formularios originales antes de la fecha de inicio del curso a:
TAU – C/Sant Ramón, 23 – 08922 Santa Coloma de Gramenet.

¡IMPORTANTE!: El número de plazas es limitado. La recepción de la documentación no supone la matriculación en el curso. 

*personas trabajadores de Pimes, mujeres, mayores de 45 años, menores de 30, personas trabajadores con baja cualificación o personas con discapacidad, y parados con una limitación del 30%.

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